LOGOPEDIA

AFASIA

Mañana comienzo una nueva experiencia profesinal. Hace unas semanas me pidieron ayuda con una señora con afasia mixta. Las sesiones deberían haber empezado a principio de mes, pero por problemas de salud de la señora empezaremos mañana.
Es la primera vez que trato una afasia y la primera vez que trabajo con alguien mayor.
Intentaré ser constante y anotar cada día como ha ido la sesión.
Ya tengo la programación lista y la temporalización.
Mañana veremos:
- Praxias del fonema /p/
- Repetición de sílabas: pa, pe, pi, po, pu
- Repetición de palabras que contengan el fonema: puerta, peine, pie, pinza, pulpo, pera, pito, pipa, pez, pan, pelota, pollo
- Diferenciación de sílabas dentro de las palabras: pin-za, pul-po, pe-ra, pi-to, pi-pa, pe-lo-ta, po-llo
- Días de la semana
- Conteo de números (del 1 al 10)
- Pronombres personales
- Vocabulario del cuerpo
- Nombres de familiares

A ver como va la cosa.

pera

El miércoles fue el primer día que llevé a Yudzhel al gabinete. Estuvo impresionado en todo momento, con todo lo que había a su alrededor. No pude sacarle ninguna palabra.

Hoy hemos vuelto a tener sesión. He escogido 4 frutas: la pera, la manzana, uva y naranja.
Ha respondido bastante bien, aunque la atención estaba algo dispersa.
Asociaba los dibujos a las frutas de juguete.
Al final he conseguido que dijera pera.

Hemos estado jugando un poco con el guiñol. Le ha encantado. Ha estado viendo a otros niños, después ha hecho él lo mismo, diciendo hola, hola.

Cuando lo he llevado a clase le ha enseñado a la seño un globo verde que le he regalado, y le ha dicho pera.

Cuando me iba se ha despedido con un adios.

Estoy muy contenta.